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    沁湖島語

    作者:謝曉麗編輯:汪忠杰發布時間:2020-09-17瀏覽次數:10

    “沁湖島”因湖得名。昔為自然生態,灌木叢林,野禽棲息。今有校友捐建,勝景裝點,以謝師恩。武科大歷經百年滄桑,沉淀出鋼鐵品質,求實學風,涵養幾代學人。島上春櫻爛漫,夏荷清香,紅楓吐艷,松竹傲霜。有亭臺水榭,九曲連心。柳岸花徑,移步換景。湖水映日月,島小觀乾坤。莘莘學子,登島賞月懷遠,讀史悟道,縱古論今,觀琴棋書畫,吟詩辭歌賦,暢人生理想,抒家國情懷。島因水秀,人因水親??鬃釉唬骸爸钦邩匪?。夫水者,緣理而行,歷險致遠。育人之道,亦如此。

    ——沁湖島記

    沁湖是全國高校校園內少有的大型自然湖泊,140畝的寬闊水域是武科大的綠化之肺。2015年初,歷時一年的湖心島建設工程正式完工,美麗校園再添一景。武科大成為全國少有的“校內有湖,湖中有島”的高校,沁湖島成為湖北高校一張別具特色的文化和風景名片。

    此工程由我校校友捐資建設。由李壽貴教授牽線,理學院一位校友帶著施工隊完成了前期的基建工程,建筑機械專業1984級校友陳建勇、管理科學與工程專業1996級研究生李占軍、武科大拓江高新技術有限公司總經理薛華麗等校友積極籌措資金,鼎力支持后期島上造景、綠化美化工程。

    沁湖島、連心橋、謝師亭,三個新名詞伴隨美景走進師生視野。島名“沁湖島”系沿用之前已有的習慣叫法,與“沁湖橋”遙相呼應;“連心橋”體現學?!叭挠恕崩砟?,意喻師生連心、校友與母校連心,學校與社會連心;“謝師亭”表達學校尊師重教,校友回饋母校以謝師恩的反哺之情。

    沁湖島原為湖中的一個原生荒島,擴建前,后勤集團派人劃船上島考察地形,發現島上荊棘密布、雜草叢生、野禽成群,人在島上行走艱難。經實地測量,因常年湖水沖刷、淤積,荒島直徑僅13.5米。

    重建的首要任務就是擴容。擴多大?學校根據武漢植物園園藝中心規劃的輪廓線一統計,面積約為1898平方米,正好與學校1898年創辦的歷史暗合,彰顯出濃郁的人文內涵與歷史厚重感。擴建后再量,“沁湖島”直徑近50米。

    湖島初成之時,正值萬物凋零之季,但島上風光獨好。

    “連心橋”用防腐木搭建,長136米,寬1.4米,100根3.8米長的預制水泥管樁直插湖底,成為橋面的牢固支撐。橋倚碧水,九曲三回,曲折有致,文脈貫通。

    從圖書館桂花園經“連心橋”上島,島上地形東高西低,東面高處古典四角亭“謝師亭”飛檐凌空,傲視群芳。亭上楹聯為“沉靜好學潛心默識修身齊家孝達天下”“崇實去浮篤力躬行報國為民香濤萬里”,其中“沉靜好學,崇實去浮”是我校鼻祖、晚清重臣張之洞在四川辦學時倡導的學風,孝達、香濤分別為張之洞的字、號,學校的辦學淵源盡顯。

    緣臺階上亭,東眺沁湖橋、梅花園和浩渺湖面,西看櫻花園與教學區,南邊通過九曲橋與圖書館和桂花園連接,北望醫學院教學樓,校園景觀盡收眼底。

    島的北面靠水有一古典水榭和親水平臺。水榭以原色青瓦作蓋,雕廊畫壁,意趣無窮。三位湖北大冶的壁畫師耗時一個月,為“謝師亭”和水榭配畫,囊括“山水、 花鳥、人物”中國傳統三大畫科,采用寫意手法,刻畫了壯美河山、豐收美景及懸梁、刺股、囊螢、映雪等刻苦攻讀場景,與高等學府求知若渴、收獲人生的文化氛圍匹配,激奮人心。

    環島園路由不規則天然鵝卵石鋪設,高低起伏,一路貫通;島的中間由園路自然圍合成一片草地,草地中間用植物造景,種植成學校?;盏?/span>LOGO圖形;壘砌的黑片石紋理層疊、線條流暢、造型細膩生動;沿途鮮花吐蕊,樁景點綴,恰如其分,有一步一景、步移景異之趣。

    “沁湖島”島名雕刻在一塊重達4噸的黃蠟石上,選用毛澤東字體,剛毅遒勁。219個字的島記鐫刻在上,成為“沁湖島”前世今生的文化解讀。

    縱觀全島,疊山、理水、筑屋、構景,獨具匠心的設計處處彰顯臨水特點和文化特色。為常年見綠、四季有花,學校精選了53個品種的138棵中大型花木及無以計數的小型花草將島裝扮一新。龜甲竹、燈臺樹、小葉楠、棱角山凡、野黃桂為稀有樹種,芭蕉、黑松、叢竹、桃花為文化特有樹種,垂柳、云南黃馨、傘草為臨水樹種。雖已深冬,無刺枸骨紅果滿枝,碩大的黃柚在枝頭傲霜。

    如今,春摘楊梅夏采蓮、秋吃柿子冬賞柚,景隨時易,小小島嶼帶給師生無限歡娛。清晨弱柳扶風,月下竹影婆娑,亭軒聽雨打芭蕉,湖面煙波浩淼,自然美景讓人垂涎。一直延展到湖心的錦鯉池,水魚動微風起,一池荷蕊滿園香,頗有“掬水月在手,弄香花滿衣”的意趣。正午時分,音樂噴泉如約而來,起落有致,給彩虹作幕,與錦鯉嬉戲,韻律十足。閑時漫步,看魚翔淺底、沙鷗低回、野鴨戲水,是何等暢意!每逢節假日的夜晚,霓虹全開,全島點亮,宛若明珠。

    風光如形,文化為魂。自然風光美則美矣,未盡善焉,只有得到文化的滋養,才會變得更加立體生動,富有靈氣。

    沁湖魚宴、沁湖詩會、沁湖時光、沁湖舟賽、沁湖講堂……學校以湖為媒,深度挖掘,打造系列文化品牌,激勵學生向上向美、力行力新,擦亮了學校的文化名片。

    人因景美,景因人活,讓我們走近那些人中景、景中人,體察沁湖百味。

    讓武科大在全國口碑爆棚的,當屬“沁湖魚宴”。每年冬至時節,師生協力共譜漁光曲:踏泥涉水,下湖捕魚;雕花配色,掌勺烹魚;剔刺嘬湯,執筷吃魚……那陣仗,堪稱宏大;那體驗,簡直妙極!自家湖里的四萬斤魚,三萬師生共捕同吃,武科大怎能不“網紅”?除了在校師生,學校還特邀畢業校友、周邊市民、學生家長、外國留學生作為座上賓,一起共享全魚宴——剁椒魚頭、紅燒魚塊、蔥香魚糕、滾湯魚丸、脆皮魚條……打造學校形象、凝聚師生人心,武科大扎根本土,精心策劃品牌活動,抽出了上上簽。數十家國家及省市級媒體共赴盛宴,向中國、向世界推介武科大。網友眼饞,校友傲嬌:“捕的不是魚,是狂歡;吃的不是魚,是情懷?!?/span>

    詩歌若與墨夜、清湖、露天相配,就已讓人期待,加之有冷桂、清荷、鳴蟲、滿月作陪,會更加撩人遐思。在“三秋桂子、十里荷花”的仲秋,“沁湖詩會”總會踩著夜色聲勢浩大地在湖邊閃亮登場。作為全校參與度最廣的文化活動,詩會自2011年第一次在以理工見長的武科大亮相,就驚艷了師生。那音樂喧天、禮花耀目、梯形觀眾席被里三層外三層擠得密不透風的火爆場面,屢屢成為武科大老資格們的談資。迄今,詩會已舉辦了五屆,屆屆主題鮮明:“紀念辛亥百年”“喜迎十八大”“凝聚正能量,共筑中國夢”“踐行社會主義核心價值觀”“紀念紅軍長征勝利八十周年”。詩朗誦、音詩畫、歌伴舞,師生自編自導自演,唱響主旋律,傳遞正能量,彌補了理工科院校的人文短板。

    或在沁湖島上,或在湖邊樹林,或在圖書館露臺,看得到鶯飛蝶舞,聽得到鳥語蟬唱,聞得到果熟花香,這就是“沁湖時光·校長有約”的現場。始于2016年11月,每學期2-4次,校長與一二十名學生代表相約,喝茶聊天,談學習、說生活,共度美好時光。茶話會的形式,輕松隨意,學生們放下戒備,向師長傾吐心聲。遇到畢業季,學生還有機會與校長在校友林合種留念樹,在學生食堂共進畢業餐。2016年歲末,天寒地凍又臨近學生返鄉過年,倪紅衛校長牽掛著貧困生?!霸撊タ纯磳W生啦!”在那年的最后一天下午,校長堅決停下手頭工作,與16位貧困學生代表面對面,為他們送上新年禮物。收到校長的禮物——一床厚實的棉被、一套棉質的被套、一套合乎自己尺碼的保暖內衣,還有300元回家路費,新疆學生艾衣提·尼亞孜激動得熱淚盈眶。隔離不隔愛,20207月,17期“沁湖時光”在線上“云”端啟動,校長與十名“校長獎章”獲得者在“云”端敘離情、話未來。其實,無論什么時間,無論什么地點,無論什么方式,一校之長能堅持與學生坐下來、走起來談天說地,就是最好的愛的教育。

    “加油,加油!”船頭鼓聲陣陣,岸邊喊聲震天。端午時節,正是“沁湖舟賽”巔峰對決之時。本科生隊與研究生隊,摩拳擦掌,欲決高下。校黨委書記孔建益提筆為龍頭點睛后,兩支龍舟便入水力拼,在沁湖1500米往返賽道上破浪擊水,甚是壯觀。湖中龍舟競渡,岸上民俗紛呈,端午氣息無處不在:包粽子、品黃酒、繪彩蛋、佩香囊、懸艾葉……全校15個學院,各顯身手,弘揚傳統文化。最受女孩子青睞的項目,要數“額間花鈿”——山黛描眉,朱砂點額,祝福在筆尖,美麗在眉間。不少男生也前去一試,引來一陣贊嘆。人氣最旺的,則是中外學子齊頌屈原名作《天問》,圍觀者甚眾?!霸唬核旃胖?,誰傳道之?上下未形,何由考之?冥昭瞢暗,誰能極之?馮翼惟象,何以識之?明明暗暗,惟時何為……”穿漢服、說漢話,古文誦讀鏗鏘婉轉,笛箏合奏古韻悠長。

    “沁湖講堂”與學校2005年黃家湖校區建成之初設立的“崇實講壇”一脈相承,十余年來,每年舉辦上百場學術和人文講座,受眾面已達30余萬人次。諾貝爾獎獲得者、院士、專家、學者、商界大佬、政界精英、優秀校友,都曾站上“沁湖講堂”,傳道授業解惑,激勵學子敦品勵學?!盎榇禾扉_,鳥沖茂林來”,“沁湖講堂”開放、自由的學術氛圍,吸引了各界大佬前來講學:“超分子化學之父”、法國諾貝爾化學獎得主讓-馬里·萊恩引領師生走進超分子化學的神秘世界,中國首富、恒大集團董事局主席許家印與母校學子分享求學歷程和商海經驗;還有中國工程院院士楊叔子、張壽榮、蘇義腦,中國科學院院士吳宏鑫,“感動中國人物”吳天祥、桂希恩,知名作家易中天,前國家女籃隊長苗立杰……數不勝數的名人大咖,助青年學子提升人文素養、啟迪科學精神。

    校長倪紅衛曾深情地說:“教育是一門藝術,美麗的自然風光、合理的設施布局、和諧的人文環境,處處都能育人。我們要讓環境說話,讓學生從每一棵樹中汲取力量,在每一朵花中浸潤成長?!?/span>

    的確如此,用愛心浸染,用時間積淀,真正滲透靈魂的教育,多在于潛移默化處。

    讓我們站在上帝的視角,跟隨無人機遨游天際,航拍沁湖,去看看那些似曾相識:

    連心橋頭,一個女孩面對畫架靜,筆尖輕輕一劃,鳥過痕留天空現;輕輕一刷,柳動葉飄風兒飛;輕輕一掃,波蕩蓮倚水自流。流水清,蒼木翠,花搖香飄,畫筆如同跳躍的精靈,繪出了校園的和諧美麗。

    謝師亭中,三三兩兩的學生憑欄遠眺,應是在暢想未來,規劃人生。微風吹動發梢,綠蔭漫蓋裙裾,說者神采飛揚,笑者溫暖如春。亭下,捧書的身影來回踱步,咿呀之音隱約可聞。華年如晴,青春恣意迸發。

    桃李,“校友林又添新綠。泥要搗碎、正、土要壓實、水要澆夠……畢業時節,校領導帶領畢業生前來植樹。樹木如樹人,師長諄諄教誨為學生再上最后一堂課。學成畢業,奔走四海,這里蒼翠欲滴的綠色將成為學子心靈深處的牽掛,指他們多年,循綠而來,踏歌而。

    把視角再次拉升,我們會看到更多愛的反哺:2011年,“校友林落成,84棵桂花樹扎根母校,詮釋著冶金機械1977級84位校友的赤子之心;2013年,中國一冶集團黨委書記劉一鳴贈紅楓愿母校紅紅火火;2016年,恒大集團董事局主席許家印捐香樟祝母校吉祥如意;還有采礦1977級校友捐馬褂木祝母校四季常青、臨床1983級校友贈杏林愿母校大醫精誠……

    飲水思源,返校添綠,流溢的是校友對母校化不開的濃情。捐贈了167棵香樟樹的廣西潤松集團集團董事局主席馬曉珍,語短情長:總想為母校做點事。

    無論閑逛在南方城市的書角,或是看著北方城市的冰雕,看似身上的每一根羽毛都暗藏著自由,但記憶卻如土坯里的根須,扎在這片土地的深處,那里有每一個武科大人的靈魂。”有校友這樣說。

    碧水藍天,佳木蔥蘢,沁湖島以生態化、園林化的美景形成了獨特的育人環境,內化為一種大學精神育人需潛心,學成知感恩。

    大學中有大美,大美中有大愛。“大美大愛大學”,這就是沁湖島語吧!



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